Matematik, No och Engelska V13-15

Denna vecka har vi inte haft någon matte-läxa. Vi har fortsatt att arbeta med algoritm (uppställning) addition och subtraktion. V15 är matteläxan repetition hemma genom att göra alla träna rutor tom sid 109. I skolan har vi fortsatt ringa in tom sid 113 och då har det handlat om att repetera alla multiplikationstabellerna. Ett tips är att fortsätta träna hemma om man känner sig osäker för efter påsklovet, V15 kommer vi i skolan fortsätta att arbeta med algoritm multiplikation. Vi har också gjort ytterligare ett delprov NP-MA. Efter påsklovet blir det fler. No har handlat om våren och vårtecken, efter påsklovet blir det fler experiment från vår NTA-låda. Lite Engelska har vi hunnit med och det har handlat om påsken.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v 12-13

Hej

Den här veckan har vi börjat med de individuella delarna i nationella proven, både för svenska och matte . Prata gärna med barnen men tänk på att inte prata med andra om innehållet, det är helt olika när landets åk 3:or genomför sina nationella prov, så länge de görs inom provperioden kan de göras när som helst. Den som varit sjuk får göra i efterhand , för alla ska göra alla prov. Det här är något som skiljer mot nationella prov i högre årskurser då de görs exakt samma dag och tid över hela landet. Tänk också på att det råder sekretess kring proven eftersom dessa kan komma att återanvändas. Vill man veta mer om sekretessen finns det att läsa på skolverkets hemsida. Nästa vecka blir det fler nationella prov!

Nästa vecka börjar påskveckan. Skärtorsdagen är det vanlig skola.Kerstin kommer att ha vikarie den dagen. På Långfredagen är det röd dag och ingen skola. V14 är det påsklov.

En påminnelse till alla vårdnadshavare att anmäla varje dag barnen är sjuka, direkt på skolwebben eller på skolans gemensamma ”sjukanmälningstelefon” då sköts registreringen på skolwebben av skolan. Om det inte anmäls som det ska riskerar frånvaron att hamna som ”olovlig” på skolwebben. Självklart är det också en säkerhetsfråga.


Prenumerera på nya blogginlägg

Matematik, Eng och No V12-13

Den här veckan har vi gjort båda de individuella delarna B och C i NP-Matte. Det var roligt och kändes bra! Vi har också arbetat med uppställning addition och subtraktion, nu med tusental! Oj, mycket att hålla reda på om man behöver växla över 0 i många steg ( ex. 2000-1386). Strategierna är exakt desamma som vi arbetat tidigare, fast då med en-tio och 100-tal. Vi kommer att arbeta med detta område nästa vecka också. Nästa vecka är en kort vecka pga Långfredagen är röd dag. Vi har ingen matteläxa nästa vecka, utan behåller boken i skolan. Nästa läxa blir efter påsklovet , v14, den kommer då att vara de tränarutorna som finns tom sid 109 som är de sidor  vi ringat in och som vi kommer att jobba med under nästa vecka. Nästa vecka har vi ett NP-prov i matte, prov D på onsdag. Har man varit sjuk kan det blir fler. I NO har vi gjort experiment där vi undersökt och dokumenterat vad som händer när man blandar två fasta ämnen med varandra. Vi undersökte de fasta ämnena var för sig och beskrev deras egenskaper  sedan gjorde vi en blandning och observerade vad som hände och diskuterade varför, till sist separerade vi de båda ämnena för att till sist se på egenskaperna igen om något förändrats. Den här veckan hann vi inte med någon engelskalektion.

Kerstin


Prenumerera på nya blogginlägg

V11-12

Nu är vi igång med Nationella proven och har gjort självutvärderingar i matte och svenska. Vi har också gjort de muntliga grupproven , det är roligt att höra barnen diskutera och resonera! Alla barn ska göra alla delprov och den som har oturen att vara sjuk ordnar vi ett nytt tillfälle för. Nästa vecka fortsätter vi med de individuella delproven.

Torsdagen den 22/3 ska vi ta igen den missade vinteridrottsdagen. Vi kommer som tidigare planerat att åka skridskor på zinken. Det blir en halvdag med början kl 8.15 och eleverna äter lunch på skolan som vanligt.

V13, på måndagen 26/3 är det extrasimning för en del av barnen i klassen. Vilka som ska med har ni fått enskild information om hem.

Lotta


Prenumerera på nya blogginlägg

Matematik, NO och Engelska V11-12

Den här veckan har vi i matematiken tränat på är ungefär lika med tecknet. Vi har avrundat både tiotal och hundratal. Det har vi tränat med hjälp av Kurre som på en tallinje visat oss hur vi ska avrunda i vårt läromedel Favoritmatematik. Vi har också repeterat och tränat vikt, både ton, kg, hg och gram. Nästa veckas läxa att göra de tränarutor som finns på ”inringade” sidor. Den här veckan har vi ringat in till sid 97. Självklart får  var och en också fortsätta att repetera/träna med det som just den behöver. Det kan vara t ex digitala klockan, uppställning, geometri, multiplikation, måttenheter  eller annat område. Den som önskar kan också be mig om ett arbetsblad eller kanske träna praktisk ex genom att titta på en klocka och säga vad den är. Läxdag är som vanligt, dvs ti-to för den som tar hem boken. Vi har gjort muntligt NP-prov . Då satt barnen i smågrupper och löste problem tillsammans medan jag lyssnade, det var roligt att höra barnen resonera och diskutera. Nästa vecka blir det individuella skriftliga NP-prov Matte både på onsdag och fredag. Någon NO har vi inte hunnit med denna vecka pga de Nationella proven och i Engelska har vi fortsatt på temat ”How are you” då har vi arbetat med vårt läromedel och sett på Yo-yo.


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev V10+11

 

Nu är nästan alla samtal klara . När alla samtal är klara så ska också alla IUP:er uppdateras på skolwebben och nya mål sättas på bänkarna. Vi räknar med att allt blir klart under v11.

Nästa vecka startar utvecklingssamtalsperioden för år 3. Måndag får ni hem ett informationsblad från Skolverket gällande NP. Det är som tidigare sagts ca 8 olika delprov i sv/ma. Dessa utförs enl Skolverkets direktiv. Det kommer ibland bli schemaändringar under skoldagen pga proven. Vi kommer vanligtvis göra NP matte på mattelektion tisdag och svenska på onsdag men ibland blir det andra dagar. Ibland är det många prov på en vecka och ibland är det ett sv och ett matte. Nästa vecka startar vi upp med självvärderingar och muntliga gruppdiskussioner där fyra barn i taget diskuterar kring ett givet ämne och läraren lyssnar. Det tar lång tid, så för lärarna blir det NP så gott som varje dag. När en lärare lyssnar på en grupp kommer gruppen sitta avskilt , övriga barn kommer arbeta i klassrummet med Claudia. När det sedan veckorna efter är enskilda uppgifter tar det såklart inte lika mycket tid.

Hälsningar Lotta


Prenumerera på nya blogginlägg